Copenhagen School (international relations)

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Copenhagen School (international relations)

Qualité:

L'article "Copenhagen School (international relations)" sur Wikipédia en anglais a 31.3 points pour la qualité (au 1 juillet 2025). L'article contient 14 références et 7 sections.

Dans cette version linguistique de Wikipédia, l'article est de la meilleure qualité. De plus, cet article est le plus populaire dans cette version linguistique.

Depuis la création de l'article "Copenhagen School (international relations)", son contenu a été rédigé par 44 utilisateurs enregistrés de Wikipédia en anglais et édité par 83 utilisateurs Wikipédia enregistrés dans toutes les langues.

L'article est cité 128 fois dans Wikipédia en anglais et cité 241 fois dans toutes les langues.

Le rang d’intérêt des auteurs le plus élevé depuis 2001:

  • Local (anglais): n° 67087 en février 2007
  • Mondial: n° 157186 en février 2007

Le classement de popularité le plus élevé depuis 2008:

  • Local (anglais): n° 253638 en mars 2015
  • Mondial: n° 413454 en mars 2015

Il existe 8 versions linguistiques pour cet article dans la base de données WikiRank (sur les 55 éditions linguistiques Wikipédia considérées).

L'évaluation de la qualité et de la popularité est basée sur les dumps Wikipédia du 1 juillet 2025 (y compris l'historique des révisions et les pages vues des années précédentes).

Le tableau ci-dessous présente les versions linguistiques de l'article de la plus haute qualité.

Des langues de la plus haute qualité

#LangueNiveau de qualitéScore de qualité
1anglais (en)
Copenhagen School (international relations)
31.3332
2danois (da)
Københavnerskolen (international politik)
26.9084
3français (fr)
École de Copenhague (relations internationales)
24.5957
4indonésien (id)
Mazhab Kopenhagen (hubungan internasional)
23.305
5lituanien (lt)
Kopenhagos mokykla (tarptautiniai santykiai)
21.4137
6persan (fa)
مکتب کپنهاگ (روابط بین‌الملل)
14.3892
7polonais (pl)
Copenhagen Research Group
7.1066
8japonais (ja)
コペンハーゲン学派 (安全保障研究)
5.1169
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Le tableau suivant présente les versions linguistiques les plus populaires de l'article.

Le plus populaire de tous les temps

Les versions linguistiques les plus populaires de l'article "Copenhagen School (international relations)" dans tout le temps
#LanguePrix de popularitéPopularité relative
1anglais (en)
Copenhagen School (international relations)
443 627
2persan (fa)
مکتب کپنهاگ (روابط بین‌الملل)
24 297
3japonais (ja)
コペンハーゲン学派 (安全保障研究)
13 595
4indonésien (id)
Mazhab Kopenhagen (hubungan internasional)
7 212
5polonais (pl)
Copenhagen Research Group
6 383
6danois (da)
Københavnerskolen (international politik)
5 227
7français (fr)
École de Copenhague (relations internationales)
3 444
8lituanien (lt)
Kopenhagos mokykla (tarptautiniai santykiai)
2 917
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Le tableau suivant présente les versions linguistiques de l'article le plus populaire au cours du mois dernier.

Les plus populaires en juin 2025

Les versions linguistiques les plus populaires de l'article "Copenhagen School (international relations)" en juin 2025
#LanguePrix de popularitéPopularité relative
1anglais (en)
Copenhagen School (international relations)
1 123
2persan (fa)
مکتب کپنهاگ (روابط بین‌الملل)
85
3japonais (ja)
コペンハーゲン学派 (安全保障研究)
76
4français (fr)
École de Copenhague (relations internationales)
55
5danois (da)
Københavnerskolen (international politik)
54
6indonésien (id)
Mazhab Kopenhagen (hubungan internasional)
25
7polonais (pl)
Copenhagen Research Group
11
8lituanien (lt)
Kopenhagos mokykla (tarptautiniai santykiai)
5
Plus...

Le tableau suivant présente les versions linguistiques de l'article présentant le plus grand intérêt des auteurs.

Le plus grand IA

Versions linguistiques de l'article "Copenhagen School (international relations)" présentant le plus grand intérêt des auteurs. Seuls les utilisateurs enregistrés de Wikipédia ont été comptés.
#LangueProx de IAIA relatif
1anglais (en)
Copenhagen School (international relations)
44
2polonais (pl)
Copenhagen Research Group
11
3japonais (ja)
コペンハーゲン学派 (安全保障研究)
9
4persan (fa)
مکتب کپنهاگ (روابط بین‌الملل)
5
5danois (da)
Københavnerskolen (international politik)
4
6français (fr)
École de Copenhague (relations internationales)
4
7indonésien (id)
Mazhab Kopenhagen (hubungan internasional)
3
8lituanien (lt)
Kopenhagos mokykla (tarptautiniai santykiai)
3
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Le tableau suivant montre les versions linguistiques de l'article ayant suscité le plus grand intérêt des auteurs au cours du mois dernier.

Le plus grand IA en juin 2025

Versions linguistiques de l'article "Copenhagen School (international relations)" présentant le plus grand intérêt des auteurs en juin 2025
#LangueProx de IAIA relatif
1danois (da)
Københavnerskolen (international politik)
0
2anglais (en)
Copenhagen School (international relations)
0
3persan (fa)
مکتب کپنهاگ (روابط بین‌الملل)
0
4français (fr)
École de Copenhague (relations internationales)
0
5indonésien (id)
Mazhab Kopenhagen (hubungan internasional)
0
6japonais (ja)
コペンハーゲン学派 (安全保障研究)
0
7lituanien (lt)
Kopenhagos mokykla (tarptautiniai santykiai)
0
8polonais (pl)
Copenhagen Research Group
0
Plus...

Le tableau suivant présente les versions linguistiques de l'article avec le plus grand nombre de citations.

L'indice de citation le plus élevé

Versions linguistiques de l'article "Copenhagen School (international relations)" avec l'indice de citation (IC) le plus élevé
#LanguePrix ​​de ICIC relatif
1anglais (en)
Copenhagen School (international relations)
128
2indonésien (id)
Mazhab Kopenhagen (hubungan internasional)
86
3persan (fa)
مکتب کپنهاگ (روابط بین‌الملل)
13
4japonais (ja)
コペンハーゲン学派 (安全保障研究)
8
5danois (da)
Københavnerskolen (international politik)
3
6français (fr)
École de Copenhague (relations internationales)
2
7polonais (pl)
Copenhagen Research Group
1
8lituanien (lt)
Kopenhagos mokykla (tarptautiniai santykiai)
0
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Scores

Valeur estimée pour Wikipédia:
anglais:
Mondial:
Popularité en juin 2025:
anglais:
Mondial:
Popularité toutes les années:
anglais:
Mondial:
Auteurs en juin 2025:
anglais:
Mondial:
Auteurs enregistrés en toutes années:
anglais:
Mondial:
Citations:
anglais:
Mondial:

Mesures de qualité

Liens interlingues

#LangueValeur
dadanois
Københavnerskolen (international politik)
enanglais
Copenhagen School (international relations)
fapersan
مکتب کپنهاگ (روابط بین‌الملل)
frfrançais
École de Copenhague (relations internationales)
idindonésien
Mazhab Kopenhagen (hubungan internasional)
jajaponais
コペンハーゲン学派 (安全保障研究)
ltlituanien
Kopenhagos mokykla (tarptautiniai santykiai)
plpolonais
Copenhagen Research Group

Tendances du classement de popularité

Meilleur rang anglais:
n° 253638
03.2015
Mondial:
n° 413454
03.2015

Tendances du classement des IA

Meilleur rang anglais:
n° 67087
02.2007
Mondial:
n° 157186
02.2007

Comparaison des langues

Interconnexions mondiales importantes

Résultats cumulatifs de qualité et de popularité de l'article Wikipédia

Liste des articles Wikipédia dans différentes langues (en commençant par le plus populaire):

Actualités du 8 juillet 2025

Au 8 juillet 2025 sur Wikipédia multilingue, les internautes lisent le plus souvent des articles sur les thèmes suivants: Diogo Jota, João Pedro, Ozzy Osbourne, Laura Siegemund, Aryna Sabalenka, Julian McMahon, Jurassic World : Renaissance, Coupe du monde des clubs de la FIFA 2025, Amanda Anisimova, F1.

Sur Wikipédia en anglais, les articles les plus populaires ce jour-là étaient: Superman (2025 film), João Pedro (footballer, born 2001), Untitled Jurassic World film, Aryna Sabalenka, Laura Siegemund, Ozzy Osbourne, Amanda Anisimova, Jeffrey Epstein, Cameron Norrie, Deaths in 2025.

À propos du WikiRank

Le projet est destiné à l'évaluation relative automatique des articles dans les différentes versions linguistiques de Wikipédia. À l'heure actuelle, le service permet de comparer plus de 44 millions d'articles Wikipédia dans 55 langues. Les scores de qualité des articles sont basés sur les dumps Wikipédia de juillet 2025. Lors du calcul de la popularité actuelle et de l’intérêt des auteurs pour les articles, les données de juin 2025 Pour les valeurs historiques de popularité et d’intérêt des auteurs, WikiRank a utilisé des données de 2001 à 2025... Plus d'information